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《数学之书》书籍装帧艺术工作坊顺利开展分组汇报评审活动
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- 来源：03数学与信息科学学院-二级学院
- 时间：2026-05-24
本网讯（通讯员 廖文凤 摄影 任志铜）5月23日，《数学之书》书籍装帧艺术工作坊小组方案汇报评审活动在郴州市科技馆、博物馆顺利举行。作为本次工作坊的核心学术环节，本次汇报旨在集中展示各小组创作思路，系统评议书籍装帧实践方案，并通过专家指导助力学生优化创作设计、提升作品质量。来自中央美术学院、北京印刷学院、广州美术学院、湖北美术学院、杭州师范大学、广西艺术学院及beat365官网的师生共同参与本次活动。
数学典籍承载着千年理性思辨的思维精粹，书籍装帧艺术则为传统数理文化赋予鲜活新颖的现代表达。汇报现场，各小组紧扣“数理美学”核心主题，自主完成数学读物封面设计、内页版式编排等创作工作，巧妙将几何构图、逻辑线条、数字韵律、运算符号等数理元素融入艺术设计。作品涵盖版画、纸雕、立体书、互动装置等多元艺术形式，充分探索了数理思维与书籍艺术的融合路径。
现场专家与各校指导教师围绕作品创意展开深度研讨，重点聚焦版画艺术与数学思维的内在关联、大众审美适配性等关键问题，提出“可视化叙事”“沉浸式阅读”等优化思路，为数学文化通俗化、现代化、年轻化传播拓宽了创新路径。
在创意研讨交流环节，同学们围绕数学典籍创新传播、装帧设计优化等议题积极探讨。大家立足数学文献核心知识体系，从视觉呈现、材料选用、阅读体验升级等多个维度提出创新设计方案。老师们从学术价值、工艺规范、创新程度三个维度对各组作品逐一评议、精准指导，现场研讨氛围浓厚、学术氛围浓郁。
本次方案汇报既是对学员短期研学成果的全面检验，也是数艺融合创新实践的有益探索，为数学文化当代传播积累了鲜活实践经验。下一步，各小组将结合专家评审意见，进一步打磨、优化、完善设计方案，推动数理美学艺术作品落地展出，以艺术为桥梁打破大众对数学的刻板认知，让更多人感受数理思维的独特魅力与文化底蕴。
编辑：谭燕
一审：何柔萱 二审：贺炜鹏 三审：谭建伟
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